I. Dispoziţii generale

1.1. Regulamentul intern este un act juridic, care reglementează raporturile de muncă ale tuturor salatiaţilor DGÎTS, contribuie la creşterea productivităţii muncii şi la întărirea discipllinei muncii.
Îndeplinirea cerinţelor Regulamentului sînt obligatorii pentru toţi angajaţii.
Prezentul Regulament se aduce la cunoştinţa Aparatului DGÎTS şi tuturor angajaţilor Direcţiei Învăţămînt.
1.2. Activitatea DGÎTS se bazează pe respectarea Prevederilor Codului Muncii al Republicii Moldova, Convenţiei Colective (nivel de ramură), Legii Învăţămîntului, Regulamentelor instituţiilor de învăţămînt din subordinea DGÎTS, Constituţiei Republicii Moldova, alte acte Legislative şi normative ale Ministerului Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova, inclusiv cu modificările ulterioare.

I. Angajarea şi concedierea

1.3. Angajarea salariaţilor DGÎTS se face în modul stabilit de lege. La angajare în funcţie angajatorul este în drept să ceară de la persoana angajată următoarele documente:

• Carnetul de muncă
• Diploma de studii;
•  Buletinul de identitate;
•  Curriculum Vitae;
•  Certificat medical;
•  Documente de evidenţă militară (după caz);
•  Actul de căsătorie(după caz);
•  Fişa personală T-I;
•  Fişa personală T-2;
•  Certificat de grad didactic;
•  Certificate de la cursuri de perfecţionare,recalificare .

1.4. Contractul individual de muncă se încheie în baza negocierilor dintre salariat şi Directorul general al DGÎTS, în două exemplare, se semnează de către părţi, aplicîndu-i-se parafa DGÎTS, se înregistrează în catalogul de evidenţă a contractelor individuale de muncă. Un exemplar se păstrează la DGÎTS, al doilea - la salariat.
1.5. Angajarea, demisia, concediera se legalizează prin ordinul Directorului General al DGÎTS. În ordin se indică numărul acestuia, data angajării, funcţia, termenul de probă(după caz). Ordinul de angajare,demisie, concediere se sduce la cunoştinţă salariatului sub semnătură în termen de cinci zile lucrătoare de la data emiterii lui.
1.6. Inspectorii şi specialiştii DGÎTS sînt funcţionari publici, cu exepţia personalului de deservire tehnică a instituţiei şi angajaţilor Centrului Metodic.
Dacă persoana care se încadrează în serviciu nu dispune de gradul de calificare necesar deţinerii funcţiei de rangul respectiv, după 6 luni Comisia de atestare examinează corespunderea acestei persoane funcţiei deţinute şi decide asupra conferirii gradului de calificare , însă nu mai înalt de gradul inferior de calificare al rangului respectiv.
1.7. La angajarea în funcţie, angajatorul îl face cunoscut pe salariat cu :

• Regulamentul Intern al instituţiei respective ;
• Atribuţiile funcţionale, anexate la contractul individual de muncă;
• Condiţiile de muncă;
• Retribuirea muncii;
• Tehnica securităţii şi igiena muncii .

Regulamentul intern se aduce la cunoştinţă salariatului sub semnătură şi produce efecte juridice pentru salariat de la data familiarizării lui cu acesta.
1.8. Pentru toţi salariaţii care au lucrat mai mult de 5(cinci) zile şi nu dispun de carnet de muncă, li se întocmeşte carnet de muncă model- nou, în care se efectuează înscrierile necesare.
1.9. Transferarea la o altă muncă în cadrul unităţii, se face cu acordul salariatului, în corespundere cu prevederile legislaţiei în vigoare.
1.10. Desfacerea Contractului individual de muncă se poate efectua la iniţiativa ambelor părţi,în condiţiile prevăzute de lege. Salariaţii DGÎTS au dreptul să desfacă contractul individual de muncă, urmînd să anunţe, în scris, administraţia cu 14 zile calendaristice înainte. În cazul acceptării cererii salariatului de a fi concediat din iniţiativă proprie, administraţia desface contractul individual de muncă în termenul stabilit de legislaţia în vigoare. Desfacerea contractului individual de muncă se face în baza ordinului Şefului DGÎTS .
Carnetul de muncă se eliberează salariatului în ziua concedierii sub semnătură în registrul de evidenţă a circulaţiei carnetelor de muncă. Ziua încetării contractului individual de muncă se consideră ultima zi de aflare a acestuia la seviciu.

II Obligaţiile salariatului
Salariatul este obligat:

• Să-şi îndeplinească conştiincios atribuţiile funcţiei, prevăzute de contractul individual, să respecte disciplina muncii, să îndeplinească la timp şi calitativ obligaţiile de serviciu, ordinele şi dispoziţiile administraţiei, utilizînd în acest scop integral programul de lucru.
• Să se călăuzească în executarea atribuţiilor de Legislaţia în vigoare, să fie obiectiv şi imparţial, să nu dea dovadă de tergiversări şi birocratism.
• Să-şi perfecteze permanent calificarea personală.
• Să respecte cu stricteţe prezentul Regulament.
• Să manifeste atitudine gospodărească faţă de bunurile şi mijloacele aflate în gestiunea DGÎTS.
• Să respecte cu stricteţe normele şi regulile de protecţie, igienă şi securitate a muncii.

III Obligaţiile angajatorului
Angajatorul este obligat:

• Să organizeze corect şi eficient munca salariaţilor, ca fiecare să activeze conform specialităţii şi calificării, la timp să i se aducă la cunoştinţă sarcinile stabilite şi obligaţiile funcţionale.
• Să asigure corectitudinea calculării şi efectuării în termenii stabiliţi a remunerării muncii.
• Să respecte întocmai cadrul juridic, privind munca salariaţilor.
• Să supravegheze şi să controleze respectarea de către salariaţi a obligaţiilor dumnealor.
• Să contribuie la crearea unei atmosfere de creaţie prin neadmiterea discriminării pe motive religioase, naţionale, avere, sex ş.a în rîndul colectivului de muncă şi să sprigine iniţiativa salariaţilor.
• Să asigure condiţii de muncă sănătoase şi inofensive pentru toţi salariaţii .

IV Organizarea activităţii D G Î T S

1. Repartizarea timpului de muncă în cadrul săptămînii constituie 8 ore pe zi, timp de 5(cinci) zile, cu două zile de repaus.
Regimul de lucru:
 Începutul activităţii - 8.00 ;
 Pauza de masă - 12.00 - 13.00 ;
 Sfîrşitul lucrului - 17.00 ;
2. Regimul de muncă poate fi modificat de către Şeful DGÎTS, prin ordin, la iniţiativa inspectorilor, a direcţiilor instituţiilor de învăţămînt preuniversitar , primar, complementar (extraşcolar) şi preşcolar teritorial. Despre intenţia modificării regimului de muncă se aduce la cunoştinţa administraţiei cu trei zile înainte.
3. Locul de muncă al specialiştilor principali, secretarului, contabilităţii, a Centrului metodic se consideră sediul acestora .
În baza planului de lucru,se pot efectua controale în instituţiile din subordinea DGÎTS. În zilele de luni şi vineri se permite predarea la disciplinele de specialitate în instituţiile, unde salariaţii sînt angajaţi.
Părăsirea locului de muncă de către salariaţii DGÎTS se admite numai cu învoirea Şefului DGÎTS,iar în lipsa acestuia, a persoanei care-l înlocuieşte.
4. Salariatul care nu respectă regimul de muncă poate fi pedepsit în conformitate cu prevederile legislaţiei în vigoare. Detaşarea şi deplasarea în interes de serviciu a angajaţilor se face în baza ordinului individual sau al ordinului comun,autorizat de Şeful DGÎTS, ce permite deplasarea în teritoriu , şi se înscrie în registrul de evidenţă a deplasărilor, înregistat în modul stabilit în secţia resurse umane.
5. Zile de sărbătoare nelucrătoare, stabilite de Codul Muncii al Republicii Moldova sînt:

• 1 ianuarie - Anul Nou;
• 7-8 ianuarie - Crăciunul (Naşterea Domnului);
• 8 martie - Ziua Internaţională a femeii;
• Prima şi a doua zi de Paşti - conform calendarului bisericesc;
• Ziua de luni la o săptămînă după Paşti - Paştele Blajinilor;
• 1 mai - Ziua internaţională a solidarităţii oamenilor muncii;
• 9mai - Ziua Victoriei şi a comemorării eroilor căzuţi pentru independenţa Patriei;
• 27 August - Ziua Independenţei;
• 31 August - Sărbătoarea „Limba noastră”;
• Ziua sfîntului în al cărui nume e sfinţită biserica satului - Hramul satului.

Durata zilei de muncă în ajunul sărbătorilor se reduce cu o oră pentru toţi salariaţii.
6. Problemele curente privind activitatea DGÎTS se examinează în cadrul şedinţelor operative.
7. În conformitate cu Legea privitor la petiţionare , administraţia DGÎTS acordă audienţă în sfera sa de competenţă. Audienţa se efectuează de Şeful DGÎTS şi adjuncţii săi şi se înregistrează de specialistul respectiv secţiei resurse umane în registrul de evidenţă a audienţelor. Rezultatul soluţionării petiţiilor se aduce la cunoştinţa petiţionarilor în scris, sub semnătura Şefului Direcţiei sau al persoanei care-l înlocuieşte .

V. Concediile

1. Angajaţilor li se acordă concediu de odihnă anual plătit cu durata prevăzută de Legislaţie (Codul Muncii al Republicii Moldova şi Convenţia Colectivă -nivel de ramură - 2006-2007). Dacă vechimea în serviciul public depăşeşte 5, 10, 15 ani, concediul de odihnă plătit se măreşte respectiv cu 2, 4, 6 zile lucrătoare (Legea Republicii Moldova serviciului public nr. 443- XII din 04.05.95 cu modificările ulterioare). Concediul pentru primul an de muncă se acordă salariaţilor după expirarea a şase luni de activitate în unitatea respectivă.
2. Programarea concediilor de odihnă anuale pentru anul următor se face de specialistul resurse umane , de comun acord cu reprezentanţii salariaţilor, cu cel puţin 2 săptămîni înainte de sfîrşitul fiecărui an calendaristic, se semnează de Şeful Direcţiei şi se aduce la cunoştinţă salariaţilor sub semnătură .
3. Este interzis neacordarea concediului de odihnă anual în curs de doi ani la rînd.
4. Salariaţii au dreptul la un concediu suplimentar neplătit cu durata de pînă la 60 zile calendaristice,cu acordul Şefului Direcţiei.
5. În afara concediului anual plătit, salariaţii vor beneficia de zile de concediu remunerat în cazul unor evenimente deosebite, inclusiv:

• căsătoria salariatului sau a unui copil - 3(trei) zile;
• naşterea sau înfierea unui copil - 2(două) zile;
• decesul soţului (soţiei),părinţilor, buneilor, fraţilor, surorilor, - 3(trei) zile, iar în cazul necesităţii deplasării peste 300 km.- 5(cinci) zile;
• jubileul salariatului (40, 50, 60, 70, ani etc.), precum şi atingerea vîrstei de pensionare - 1(una) zi;
• părinţilor care au copii în clasele I şi a II-a - prima zi la începutul anului şcolar, 1(una) zi.

6. Persoanele care, pe parcursul anului calendaristic precedent, n-au fost în concedii medicale, beneficiază de un concediu suplimentar remunerat în mărime de 3 (trei) zile care se poate acorda odată cu cel ordinar.
7. Părinţii care au copii pînă la vîrsta de 14 ani (copii invalizi - pînă la 16-şaisprezece ani ) vor beneficia, la cerere, de concediu în perioada solicitată.

VI . Retribuirea Muncii

1.Retribuirea muncii trebuie să asigure salariaţilor condiţii materiale pentru exercitarea independentă a atribuţiilor funcţionale, să încurajeze spiritul de iniţiativă.
Salariul include salariul de bază (salariul funcţiei),salariul suplimentar(adaosuri şi sporuri ) şi alte plăţi de stimulare şi compensare. Cuantumul salariului de funcţie e stabilit conform Reţelei tarifare unice, în raport cu responsabilitatea şi complexitatea atribuţiilor funcţionarului.
2. Funcţionarii beneficiază de un spor la salariu pentru grad de calificare, pentru vechime în muncă, pentru cunoaşterea a două sau mai multe limbi, una dintre care este limba de stat, în cazul în care aceste limbi sînt utilizate în exercitarea funcţiei.
3. Salariul va fi plătit nu mai tîrziu de data de 20 a lunii curente

VII . Disciplina Muncii

1. Salariaţii sînt obligaţi să muncească cinstit şi conştiincios, să respecte disciplina muncii.
2. Pentru exercitarea exemplară a atribuţiilor, spirit activ şi spirit de iniţiativă, muncă îndelungată şi ireproşabilă şi pentru alte realizări în muncă, administraţia este în drept să aplice următoarele încurajări :

• mulţumire;
• acordarea unei premii;
• menţionarea cu diplomă de onoare.

3. Pentru merite deosebite în muncă, salariaţii sînt propuşi spre a fi distinşi cu decoraţii de stat, titluri onorifice, grade didactice I , II şi superior, inclusiv funcţionarior li se atribuie rang conform funcţiei deţinute. Pentru încălcarea disciplinei de muncă, îndeplinirea nesatisfăcătoare a atribuţiilor funcţionale, comiterea unor infracţiuni etc., angajatorul este în drept să aplice sancţiuni disciplinare, in conformitate cu prevederile Codului Muncii şi altor acte Legislative. Pînă la aplicarea sancţiunii disciplinare, salariatul trebuie să depună o explicaţie în scris referitoare la încălcările comise, Refuzul de a da explicaţii, se consemnează într-un proces-verbal. Pentru o abatere poate fi aplicată o singură sancţiune disciplinară. Conform explicaţiei, se întocmeşte ordinul cu privire la aplicarea sancţiunii disciplinare respective. Ordinul respectiv se aduce la cunoştinţă titularului în termenii prevăzuţi de legislaţia în vigoare sub semnătură .

VIII. Direcţiile Generale Învăţămînt

1. Principii generale

1. Direcţia Generală Învăţămînt reprezintă o structură specializată de conducere a învăţămîntului;
2. DGÎTS îşi desfăşoară activitatea în temeiul Legii Învăţămîntului, Legii privind administraţia publică locală şi altor acte normative,ordinelor, dispoziţiilor şi instrucţiunilor emise de Ministerul Educaţiei şi Tineretului şi deciziilor administraţiei raionale;
3.Direcţia Învăţămînt este subordonată Ministerului Educaţiei şi Tineretului în plan administrativ şi ştiinţifico - didactic şi consiliului raional - în problemele asigurării financiare şi materiale;
4. DGÎTS îşi desfăşoară activitatea în baza Regulamentului propriu,elaborat în conformitate cu Regulamentul - tip, coordonat cu Consiliul Raional şi aprobat de Ministerul Educaţiei şi Tineretului;
5. Direcţia Învăţămînt are statut de persoană juridică , dispune de ştampilă cu denumirea sa şi de cont bancar.

2. Atribuţiile Direcţiilor Generale

Direcţia Gnerală:

• asigură promovarea şi realizarea politicii educaţionale a statului, Legii Învăţămîntului, hotărîrilor Parlamentului şi Guvernului, actelor normative, emise de Ministerul Educaţiei şi Administraţia Raională în domeniul învăţămîntului;
• asigură implementarea şi îndeplinirea curriculumului şcolar, programelor de studii, metodologiilor didactice şi de alternativă, coordonează activitatea instituţiilor de învăţămînt particulare;
• proiectează reţeaua şcolară, în baza recensămîntului anual al populaţiei de vărstă şcolară obligatorie, a ofertelor unităţilor de învăţămînt, cu consultarea autorităţilor administraţiei publice locale şi agenţilor economici interesaţi, o coordonează cu Ministerul Educaţiei şi o propune spre aprobare Guvernului Republicii Moldova, elaborează, în comun cu autorităţile administraţiei publice locale, planuri anuale şi perspective de şcolarizare şi le prezintă Ministerului Educaţiei spre aprobare, asigură, în comun cu autorităţile publice locale, premisele necesare pentru şcolarizarea obligatorie a copiilor cu vîrsta între 7 şi 16 ani, creează condiţii optime pentru pregătirea către şcoală a copiilor de 5-6 ani;
• efectează inspecţia şcolară, verifică activitatea personalului didactic şi altor categorii de personal din instituţiile subordonate în ceea ce priveşte îndeplinirea conformă a competenţelor ce le revin, organizează atestarea cadrelor didactice, asigură perfecţionarea continuă a procesului educaţional, desfăşoară activităţi educative şi sportive; analizează periodic reuşita şcolară, contribuie la îmbunătăţirea procesului educaţional;
• organizează desfăşurarea examenelor de promovare şi absolvire în instituţiile în de învăţămînt din subordine şi a concursurilor la disciplinele şcolare, inclusiv totalizarea rezultatelor acestora;
• duce evidenţa personalului didactic, supraveghează desfăşurarea concursului pentru ocuparea posturilor vacante, asigură aplicarea corectă a lejislaţiei în vigoare, privind normela de muncă şi salarizare a personalului din instituţiile subordonate;
• organizează, îndrumă şi sprigină activitatea de perfecţionare a cadrelor didactice, studiază, generalizează şi promovează experienţa pedagogică avansată, stimulează activitatea de cercetare ştiinţifică a cadrelor didactice, elaborează instrucţiuni cu caracter metodic;
• coordonează activitatea centrului metodic, a comisiei medico-psiho-pedagogice şi al serviciului psihojogic şi logopedic, asigură repartizarea copiilor cu handicap în instituţiile de învăţămînt special în parteneriat cu reprezentantul direcţiei generale asistenţă socială (oficiul sectorial asistenţă socială);
• contribuie la dezvoltarea şi consolidarea continuă a bazei tehnico - materiale a instituţiilor de învăţămînt, complementare(extraşcolare) şi sportive, la crearea condiţiilor optime pentru realizarea procesului educaţional şi protecţiei sociale a personalului didactic şi elevilor;
• î) urmăreşte asigurarea fucţionalităţii bazei tehnico -materiale a înstituţiilor de învăţămînt, realizează studii privimd necesarul de construcţii şcolare, avizează capacităţile şi anplasamentul acestora, solicită autorităţilor administraţiei publice locale crearea condiţiilor pentru buna funcţionare a localurilor şcolare,căminelor, cantinelor, complexelor sportive, taberelor de odihnă şi întremare;
• creează, în conformitate cu actele legislative în vigoare, condiţii de dezvoltare a învăţămîntului pentru minorităţile naţionale;
• exercită funcţia de tutelă, curatelă şi protecţie a drepturilor copilului şi, în comun cu autorităţile administraţiei publice locale şi asistenţă socială (oficiul sectoral asistenţă socială), organizează munca de plasare a minorilor orfani în instituţiile respective ;
• prezintă spre examinare autorităţilor administraţiei publice locale propuneri de acordare a înlesnirilor pentru întreţinerea copiilor în şcolile de tip internat şi căminele şcolilor, pentru hrana elevilor în şcoli şi înfiinţarea grupelor cu regim prelungit - în parteneriat cu reprezentantul direcţiei generale asistenţă socială (oficiul sectorial asistenţă socială);
• sprijină acţiunile de orientare şcolară şi profesională a elevilor şi tineretului ; stabileşte, în comun cu administraţia raională specialităţile şi meseriile necesare economiei locale şi creează condiţii pentru organizarea învăţămîntului secundar profesional;
• nfiinţează şi reorganizează, prin coordonare cu Ministerul Educaţiei,instituţii de învăţămînt în limitele competenţelor ce-i revin prin lege;
• Colaborează cu organizaţiile neguvernamentale în vederea realizării diverselor programe la nivel raional şi local;
• asigură cadrele didactice cu informaţiile ştiinţifice de specialitate , planifică şi desfăşoară consfătuiri, seminare, conferinţe, simpozioane, spartzachiade;
• supraveghează asigurarea didactico - metodică a instituţiilor de învăţămînt şi acordă cadrelor didactice asistenţă metodică, acordă asistenţă metodică necesară tinerilor specialişti -pedagogi prin organizarea colocviilor, seminarelor, atelierelor de lucru şi altor forme de instruire;
• întreprinde măsuri pentru cunoaştera şi respectarea de către personal a mincii de prevenire a accidentelor, inclusiv de ocrotire a vieţii şi sănătăţii copiilor;
• participă la elaborarea bugetului raional, gestionează mijloacele financiare alocate, exercită controlul asupra utilizării corecte şi raţionale a alocaţiilor financiare;
• ş) examinează petiţiile,cererile şi propunerile cetăţenilor, întreprinde măsuri în vederea lichidării neajunsurilor semnalate; propune şi aplică menţiunile, samcţiunule disciplinare prevăzute de lege ; asigură, în comun cu autorităţile administraţiei publice locale şi conducătorii instituţiilor de învăţămînt, buna funcţionare a schemei de închiriere a manualelor; analizează şi prezintă Ministerului Educaţiei şi Tineretului, la solicitare, rapoarte privind asigurarea instituţiilor de învăţămînt cu manuale şi materiale didactice;
• elaborează, la sfîrşitul fiecărui an şcolar, un raport de activitate, privind starea învăţămîntului în teritoriu, pe care îl prezintă Ministerului Educaţiei şi autorităţilor publice locale;
• conlucrează şi acordă ajutorul necesar autorităţilor publice locale, care vor să încheie contracte cu instituţiile de învăţămînt de stat, privind pregătirea cadrelor pedagogice cu destinaţie specială, ţine la evidenţă persoanele care îşi fac studiile în astfel de condiţii;

 
3. Structura Direcţiei Generale
Structura Direcţiei Generale se aprobă de către Consiliul Raional în conformitate cu statele-tip ale direcţiei , aprobate de Guvern.
Pe lîngă Direcţiei Generale funcţionează următoarele servicii:

• inspecţia şcolară ;
• centrul metodic;
• comisia medico- psihopedagogică ;
• contabilitatea centralizată.

4. Personalul Direcţiei Generale
Personalul Direcţiei Generale este angajat în conformitate cu legislaţia în vigoare.
Directorul general al direcţiei generale este propus de autoritatea administraţiei publice locale, în baza criteriilor de competenţă profesională şi managerială (avînd în mod obligatoriu grad didactic sau managerial şi un stagiu de conducere în învăţămînt de cel puţin 5 ani ), şi numit în funcţie prin ordinul ministrului educaţiei pe un termen de 4 ani.
Directorul general - adjunct, şeful centrului metodic şi reprezentanţii direcţiei generale din teritoriu sînt numiţi în funcţie pe termen de 4 ani ( dispunînd de un stagiu de conducere în învăţămînt de cel puţin 5 ani şi de grad didactic sau managerial), doar în baza rezultatelor concursului, de către directorul general al Direcţiei Generale, cu acordul scris al Ministerului Educaţiei.
Inspectorii şcolari şi metodiştii Direcţiei Generale sînt selectaţi prin concurs şi numiţi în funcţie de Directorul General al Direcţiei Învăţămînt, după coordonarea candidaţilor cu Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova şi ăn baza avizului în scris al acestuia. Funcţia de inspector şcolar şi de metodist poate fi ocupată doar de cadrl didactic titular, deţinător de grad didactic, avînd un stagiu pedagogic de cel puţin 5 ani;
Numărul de inspectori şi metodişti la discipline sînt angajaţi în funcţie de numărul de cadre didactice din instituţiile de învăţămînt subordonate. Se prevede un inspector şcolar la 400 de cadre didactice şi un metodist la 300 cadre didactice ale instituţiilor de învăţămînt din localităţile urbane, precum şi cîte un unspector şcolar la 200 cadre didactice şi un metodist la 150 de cadre din instituţiile de învăţămînt rurale, subordonate Direcţiei Generale.

 5. Competenţele personalului Direcţiei Generale
Directorul General răspunde de întreaga activitate a Direcţiei Generale, asigurînd În raionul respectiv) aplicarea prevederilor Legii Învăţămîntului şi actelor normative care reglementează raporturile în domeniul învăţămîntului (sau alte domenii aferente învăţămîntului),a ordinelor ţi instrucţiunilor Ministerului Educaţiei,